纽约... 2019年10月28日-根据一项刚刚发表在《纽约时报》上的最新研究，在儿童观看社交互动电影时测量他们的凝视模式是准确识别近一半自闭症谱系障碍(ASD)病例的可靠方法。内盖夫本古里安大学(BGU)研究人员的自闭症研究。

BGU系的Ilan Dinstein教授解释说：“眼动追踪很可能是临床上用于评估ASD症状的首批技术之一，但需要对其进行优化以识别和量化特定的ASD症状。”心理学和认知与脑科学，以色列国家自闭症研究中心主任。“这项新研究朝着这个方向迈出了重要的第一步，该技术使用了眼动追踪技术来比较同一组儿童中的不同电影和尺寸。”

该研究在10月27日星期日由内格夫本古里安大学美国联合会(AABGU)举办的“打破大脑科学障碍研讨会”上进行了介绍。

根据美国疾病控制中心(CDC)的数据，美国59名儿童中有1名患有ASD。通常，当典型的成长中的孩子观看社交互动的电影时，他们以可靠且可预测的方式观看电影，观察与社交互动及其叙述相关的面孔，手势，身体动作和物体。在这项新研究中，研究人员证明，患有ASD的儿童观看这类电影时，他们的注视方式更加易变且特质。

先前的眼动追踪研究报告说，与对照组相比，患有ASD的儿童较少固定在脸上。但是，儿童还必须凝视社交叙事中的动作，手势，身体动作，上下文细节和对象，从而创建复杂的凝视模式以正确理解社交互动。

在当前的研究中，研究人员向ASD和对照儿童展示了三部短片，每部短片两次。其中两部电影是动画片，一部是现实的家庭录像。全部包含至少两个人之间的社交互动。该实验设计允许对电影，演示文稿和不同的眼动追踪方法进行比较，以根据凝视行为的差异确定什么是识别ASD儿童的最佳技术。

由于儿童以可预测的方式观看电影，因此单个儿童的注视方式与他们所在群体的平均注视方式非常相似。换句话说，发育中的儿童通常会同意在何时何地查看框架中的特定位置。

相反，患有ASD的儿童表现出明显更多的可变/特异注视模式，这与典型发育儿童的平均注视模式不同。此外，他们的注视模式不仅在个人之间而且在电影放映中都非常不一致。因此，当患有ASD的儿童反复观看同一部电影时，他们的注视模式会更加可变且不一致。

丁斯坦说：“对个别儿童的这种凝视特质进行量化，可以使ASD的分离和控制儿童的敏感性和特异性高于传统方法，例如时间凝视面部。”“这也与他们的社会症状的严重程度密切相关。”

当在一个杂乱无章的房间里，用一个包含两个姐妹(两岁和五岁)之间社交互动的真实视频，在ASD和对照组之间的最大差异是显而易见的。这表明，当ASD儿童观察到其他儿童的真实生活中未经编辑的互动时，异常，特异的注视模式最为明显。这使得调查结果与现实生活中的社会情况特别相关。