一旦谈话结束，一些谈话就会被遗忘，而其他谈话可能留下持久的印记。德克萨斯大学奥斯汀分校的研究人员Sandie Keerstock和Rajka Smiljanic希望了解听众为什么以及如何比其他人更清楚地记住一些口头发言。他们专门研究说话风格的清晰度会影响记忆的方式。

UT奥斯汀博士生Keerstock和负责UTsoundLab的副教授和语言学家Smiljanic将于11月5日与加拿大声学协会2018年声学周一起举行的美国声学学会第176次会议上描述他们的工作。 -9在加拿大维多利亚州的维多利亚会议中心。

在一项实验中，30名本地和30名非本地英语听众被提交了72个句子，分为6个句子，每个句子12个句子。这些句子 - 例如“祖父喝着黑咖啡”或“男孩带着沉重的椅子” - 交替出现在两种不同的风格中：“清晰”的演讲，演讲者讲话缓慢，表达精确，以及更随意，快速的“对话”方式。

在听完了十几个句子的每一个句子后，听众被要求在给出诸如“祖父”或“男孩”之类的线索之后，将他们所听到的句子逐字记录在一张纸上。

当句子以清晰的说话方式呈现时，两组听众，无论是本地的还是非本地的，都做得更好。这与他们之前的研究一致，在这项研究中，清晰的句子被认为比两组听众先前听到的随意句子更好。UT奥斯汀研究人员为这些结果提供了一个可能的解释：当说话者说话速度更快或者说话不清晰时，听众必须更加努力地破译所说的内容。因此，更多的精神资源被用于该任务，从而减少了可用于内存整合的资源。

Smiljanic说，明确制作的演讲可以使课堂上的学生和接受医生指导的患者受益。“这似乎是传递信息的有效方式，不仅因为我们能够更好地听到这些词语，还因为我们可以更好地保留这些词汇。”

在他们的下一轮实验中，她和凯斯托克将专注于发言者而不是听众，看看说话是否明显影响了他们自己的记忆。“如果你正在排练，并以夸张的方式大声朗读材料，”凯尔斯托克问道，“这会帮助你更好地记住吗?”